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【榜样的力量•学生篇】徐睿:努力成长,锚定青春航向
供稿单位:     发布日期:2022-05-29 18:09:48     点击数:

    徐睿,男,中国世界杯预选赛2022赛程管理科学与工程学院2018级计算机科学与技术专业学生,中共预备党员,曾任管理科学与工程学院学生会执行主席。大学期间,获省级以上学科竞赛奖项7项,单项奖学金28项,“校三好学生标兵”“校三好学生”“优秀学生干部”“优秀共青团干部”“优秀共青团员”等荣誉称号,现保研至南京航空航天大学直博攻读信息与通信工程专业研究生。

       “大学两个字,虽然写起来简单,却丰富了我的青春年华,让我对专业的热情、激情、才情跃然纸上,引领着我不断成长……”。徐睿成长的起点普普通通,可从未甘于普通,一直奋力追求,用无尽的努力书写不一样的青春和大学。

耐住寂寞,追求繁华

       学习,从来都不是一个简单轻易的通关过程。现在的徐睿,是老师眼中的骄子,是学弟学妹心中的榜样,但谈起大学四年的学习生涯,他依然保持着一颗虔诚敬畏的心。“锐意进取 自强不息”,他说这是自己的求学态度。

       和很多大学生一样,徐睿的学习生涯也经历了一段段的探索,才找到了自己的奋斗目标。“我在学习方面经历了三个阶段,从初入大学追求成绩良好,到树立目标追求高分,再到心中有执念追求满分绩点”,谈到自己学习探索过程,徐睿清晰记得,初入学校时迷茫与懒散让自己对学习有过懈怠,以至第一学期有一门课刚刚及格。也正是那一次让徐睿痛定思痛,重新思考大学阶段应该实现怎样的目标。

       在经过多方面了解以及在师长的勉励下,徐睿决定通过努力争取“保研”实现读研的目标,而学习成绩对“保研”起着举足轻重的作用。凭借对“保研”的执念,徐睿开始重新规划自己的大学生活,专注于课上,潜心于课下。计算机专业知识晦涩难懂,很多方面都需要老师带领入门,所以徐睿下定决心抓住课堂每一分钟。课下及时预习与复习,做到温故而知新。同时,他广泛涉猎专业前沿领域的相关知识,通过个人兴趣引导,不断拓宽专业知识面,提高自己的学习热情,争取形成学习上的良性循环。

      “我经历最大的学习苦难就是六级考试”,六级成绩作为获得保研资格的敲门砖,对每一位渴望保研的学子来说至关重要。充满干劲的他多次六级考试均未能通过,备受打击。但也正是这一次次的不及格,让徐睿对英语的重视日渐增长。他不断改善学习方法,从盲目做题到精做精练、逐题型突破,并从错题中时刻反思,反复揣摩。早晨五点半背单词、白天听课刷真题、晚上反复练习听力,曾是一段时期的生活惯例。他感叹,“谢谢自己的长期坚持,终于有幸通过了六级考试”。其实,学习的结果从来都不是幸运得来的。一分耕耘,一份收获,而徐睿也用自己的耕耘收获了直博的机会。

躬行不辍,正当其时

        徐睿曾任院学生会执行主席,多次获社会工作奖,参与组织举办学院各类大型活动,多次获校、院级表彰。“学生工作,培养了我的自主意识,使我养成高效的办事风格。将这些优势带入学习中,往往事半功倍”。在徐睿看来,学生工作需要知识、思维的积累,是学习的一种方式、一种载体,在一定程度上对自己的成长是有很大促进作用的。他将专业学习的重心主要放在课上,根据学生干部的工作量,动态地调整课余时间用于工作,合理规划、安排得当。同时,也会利用休闲娱乐的时间以换取学习的时间。相比收获,他认为这是值得的。

       他坦言,在任院学生会执行主席期间,参与组织学院的大型晚会和运动会不免遇到棘手的问题。但是,老师的悉心指导,让自己学会了理性面对、拆分问题、逐一解决。在解决问题中,让自己进一步明白了为人处世的方法,并延伸了统筹规划的管理思维。对自己来说,这是一段宝贵的人生经历,将受用终身。

       此外,徐睿还热心参加各类志愿服务活动以及社会实践。在磨砺自我、提升自我、追求自我的道路上,他从未停止过脚步。2018年10月他参加了安徽省运动会志愿服务;2019年5月、2021年6月参与了蚌埠市园林志愿者工作;2020年2月,加入家乡青年先锋防疫志愿服务队,被评为“新冠肺炎疫情优秀志愿者”;2020年8月,加入家乡青年先锋防汛志愿服务队,积极参与防汛工作。

       大学期间,徐睿累计参加十余次社会实践活动,其中4次作为队长组织带队参加社会实践活动,获“校先进个人奖”“校最佳摄影奖” “校优秀调研报告奖” “院先进个人奖”“院优秀团队一等奖”等7次,发表相关论文两篇。

迎难而上,砥砺前行

      世上无难事,只怕有心人。作为一名本科生,徐睿目前已经撰写发表学术论文4篇,申请登记7项软件著作权,另有各类科研项目3项、学科竞赛省级奖项7项。一项项数字背后,是夜以继日的坚持和探索。而在徐睿看来,这一切更离不开学院老师们谆谆教导和殷切关怀。

     “在这个过程中,我最想感谢的是常郝老师。常老师是我的本科导师,他改变了我大学的轨迹”。谈起常老师对自己的教导,徐睿至今历历在目。第一次申请科研项目时,在确立研究方向后,虽然借鉴了很多论文,但自己写出的项目申请书依旧不够深刻,这让自己很是困惑。后来常老师帮忙逐字逐句地完善修改,让自己对专业术语的组织运用有了更深的理解,同时也强化了自己对研究方向的认识。老师的这种悉心指导,更是激励着徐睿在坎坷不平的科研道路上砥砺前行。

       学科竞赛方面,徐睿曾获得第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛安徽赛区省级银奖、第十届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛安徽赛区省级二等奖、2020年安徽省大数据与人工智能应用竞赛本科组二等奖、第十五届全国大学生智能汽车竞赛声音信标组安徽赛区省级三等奖、2020年中国大学生计算机设计大赛安徽省赛优胜奖、2021年中国大学生计算机设计大赛安徽省赛三等奖及优胜奖等七项省级奖项。科研方面,徐睿2019年主持并结项安徽省大学生创新训练项目《分布式控制系统在工业自动化中的应用研究》,2021年主持并结项校级科研创新基金项目《基于深度学习的中文语音情感识别技术研究》。目前,正在主持立项2021年国家级大学生创新训练项目。科技创新上,徐睿目前已完成申请登记7项软件著作权。2020年12月,他带领团队开发一种语音识别集成管理平台,完成申请登记《基于人工智能的语音识别集成管理平台V1.0》软件著作权。2021年2月,他带领团队开发一种基于大数据平台的交通事故智慧救援系统,完成申请登记《基于大数据平台的交通事故智慧救援系统V1.0》软件著作权。2021年3月,针对用户在使用淘宝客户端购买服饰过程中无法达到贴身自适合可观赏的难题,他参与搭建一种虚拟现实的试衣平台,实现用户购衣的量身定制,完成申请登记《虚拟试衣镜软件V1.0》软件著作权。2022年1月,他带领团队开发一种中文语音情感识别系统,完成申请登记《基于深度学习的中文语音情感识别系统V1.0》软件著作权。同期,在对图像、声学信息处理的深入研究中,针对音乐流派分类、传统乐器识别、安全帽识别等问题,他参与搭建新型神经网络算法模型,完成申请登记《基于深度学习的音乐流派分类软件V1.0》、《基于神经网络的传统乐器识别软件V1.0》、《基于人工智能的安全帽实时监测系统V1.0》等软件著作权。

       “如若下定决心要做某件事情,就要一往无前。没有人可以回到过去,但我们随时可以重新开始”。他坚信“青春因奋斗而精彩”,而徐睿也用自己的行动告诉了我们,只有努力地奋斗,才能收获青春的答案!

愿所有预选赛学子心中有信仰、脚下有力量,眼里有光芒、行动有方向!

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(撰稿:管工学院 李婷;审核:管工学院 徐翠平)


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